Production de l'écrit: UD5/S1 6ième aep
Par ait-mass | Le 04/04/2020 | Commentaires (0)
Production de l’écrit : Le texte injonctif
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Je lis plusieurs fois le texte (page 162).
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Je réfléchis :
Pour rédiger un texte injonctif, j’ai besoin de :
- Un lexique en relation avec la thématique (Le code de la route) : Des usagers de la route (piéton, cycliste, automobiliste, l’intersection, le passage, la chaussée, la route …)
- Des verbes conjugués à l’impératif en relation avec la thématique : circuler, rouler, ralentir… etc.
- Des phrases pour exprimer une interdiction, un conseil, une permission … etc.
3) Je m’entraîne à écrire :
Mon école organise une compagne de sensibilisation contre les risques de la route pour les élèves.
Je complète le texte suivant :
Je peux me servir de mon sac de secours
Il est recommandé / regarder / vert / Il serait préférable / véhicules / Il convient / le passage piéton / marchez / la chaussée |
Piétons :
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